Text

Agama Sains dan Pendidikan

---

Sains merupakan bagian dari keseharian manusia, sehingga pembelajaran sains seharusnya tidak mengambil jarak dari keseharian mereka. Jika keseharian komunitas muslim tidak jauh dari tradisi keislaman, maka tidak ada salahnya jika beberapa konsep kunci dalam ajaran Islam diadaptasi sebagai pendekatan dalam pembelajaran sains. Artinya, kelas sains di sekolah sekolah Islam yang selama ini tercerabut dari akar tradisi komunitas muslim dikembalikan lagi pada basis tradisi mereka. Apakah hal itu memungkinkan?

Agama dan sains bisa menjadi potensi yang produktif untuk diintegrasikan dalam rangka memotivasi siswa muslim dalam belajar sains. Sebagaimana mereka merasa wajib belajar agama, sains juga bisa menjadi objek yang wajib juga untuk dipelajari sebagaimana ditekankan di dalam al-Qur'an.

Gagasan ini diwujudkan dalam riset yang didukung oleh National Academy of Sciences (NAS) dan USAID bekerjasama dengan ICRS. Hasil riset ini membuktikan bahwa agama memiliki potensi besar untuk digunakan sebagai motivator bagi siswa muslim dalam pembelajaran sains di sekolah-sekolah Islam. Potensi antropologis ini perlu terus-menerus dikembangkan agar cultural capital yang selama ini diabaikan bisa diberdayakan secara optimal bagi produktivitas sekolah-sekolah Islam.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

2x0.5 ASK a

Penerbit

Yogyakarta : Amongkarta., 2021

Deskripsi Fisik

14x21 cm, x + 326 halaman

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-623-303-681-8

Klasifikasi

2x0.5

Tipe Isi

text

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Islam dan Sains
Islam dan Pendidikan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar