Text

Strategi Pengajaran Berfikir

---

Banyak siswa yang memiliki keterampilan untuk mengakses informasi. Namun, meskipun mereka menyerap informasi sebagai hiburan, mereka belum memiliki keterampilan yang dibutuhkan untuk berkembang dalam 'era informasi'. Pendekatan kritis mereka terhadap informasi sangat kurang. Strategi-strategi apa yang bisa mereka kembangkan untuk menyaring semua informasi yang masuk; untuk membedakan antara informasi berharga, tidak begitu berharga, atau benar-benar berbahaya? Bagaimana mereka mengetahui apa, atau siapa, yang
bisa mereka percayai? Buku ini dapat membantu Anda mengembangkan diri siswa, dari seluruh usia dan rentang kemampuan, yang menghargai pemikiran yang baik dan ingin berpikir secara baik. Buku ini tidak dapat menyediakan semua jawaban, tetapi memberikan pendekatan pengajaran berpikir yang terbukti sukses membantu siswa menyelesaikan masalah, bukan saja berkaitan dengan kurikulum, tetapi juga dalam kehidupan sehari-hari

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

Seri Strategi Pengajaran

No. Panggil

371.3 DEA s

Penerbit

Jakarta : Penerbit Erlangga., 2014

Deskripsi Fisik

143 hal.; ilus.; 15 x 10 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-1-903776-86-9

Klasifikasi

371.3

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

Cet. 4

Subjek

Strategi Pembelajaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar